Забота о развитии чувств человека
650 pуб.
Эта книга является исторически первой попыткой наиболее полно представить учение Рудольфа Штайнера о двенадцати чувствах, изложенное им в различных книгах и лекциях, а также значение этого учения для воспитания и образования. В первую очередь книга обращена к учителям и родителям, но также и ко всем тем, кто заинтересован в здоровом воспитании детей и относится к этому ответственно.
Содержание:
- Предисловие
Введение
- Общее представление о значении организма чувств
- Восприятие и мышление
- Трехчленная природа человеческого организма
Организм чувств человека
- Происхождение органов чувств
- Количество и классификация чувств
- Четыре нижних чувства
- Четыре средних чувства
- Четыре верхних чувства
- Взаимосвязи между нижними и верхними чувствами
Развитие организма чувств
- Развитие человека
- Индивидуальное развитие
- Упадок организма чувств
- Возможности оживления и воодушевления организма чувств
Развитие организма чувств посредством обучения и воспитания
- Ступени «наглядного урока»
- Воспитание живого мышления
- Воспитание волевых чувств
- Воспитание чувствующих чувств
- Воспитание познавательных чувств
- Библиография
Содержание:
- Предисловие
Введение
- Общее представление о значении организма чувств
- Восприятие и мышление
- Трехчленная природа человеческого организма
Организм чувств человека
- Происхождение органов чувств
- Количество и классификация чувств
- Четыре нижних чувства
- Четыре средних чувства
- Четыре верхних чувства
- Взаимосвязи между нижними и верхними чувствами
Развитие организма чувств
- Развитие человека
- Индивидуальное развитие
- Упадок организма чувств
- Возможности оживления и воодушевления организма чувств
Развитие организма чувств посредством обучения и воспитания
- Ступени «наглядного урока»
- Воспитание живого мышления
- Воспитание волевых чувств
- Воспитание чувствующих чувств
- Воспитание познавательных чувств
- Библиография